GetUpEnglish

日常よく使われる英語表現を毎日紹介します。毎日日本時間の午前9時までに更新します。英文執筆・翻訳・構成・管理：上杉隼人

TO RADIATE, BEDROCK, NOTHING SHORT OF..

2018-03-24 08:02:42 | R

　GetUpEnglishでは3月21日から最近刊行された『図解実践　世界最高の学級経営　The Classroom Management Book－－成果を上げる教師になるための50の技術―－』で見つけた気になる英語表現をしてきた。

　本日は先に刊行された『世界最高の学級経営　the FIRST DAYS OF SCHOOL ―How to be an effective teacher－－成果を上げる教師になるために――』から紹介しよう。

 http://www.toyokan.co.jp/book/b284659.html

 『世界最高の学級経営　the FIRST DAYS OF SCHOOL ―How to be an effective teacher－－成果を上げる教師になるために――』の418ページに、次の表現がある。

 10 Beliefs of Successful Teachers

1. Believe that every child who enters your classroom wants to grow and learn and be successful and has the capacity to do so.

2. Believe in yourself that you have the skills needed to reach children and move them to new heights.

3. Believe that every day is a new day with the opportunity to start anew.

4. Believe that you are part of a greater community of educators who are proud of their profession and dedicated to their calling.

5. Believe that the smile of welcome you radiate to your students every day will warm the hearts of more bodies than you will ever imagine.

6. Believe in partnerships with colleagues, administrators, and parents that will nurture children.

7. Believe that you are both a teacher and a learner and grow yourself professionally each year.

8. Believe that hard work is required for success.

9. Believe that education is the bedrock of humanity.

10. Believe that we are here to help you and your students achieve success.

成功する教師の10の信念

１　信じてください。あなたのクラスに入ってくる子ども一人ひとりが成長し、学び、成功することを望んでいますし、その能力があるのです。

２　信じてください。あなたには子供たちに触れて彼らを高みに導く技術があります。

３　信じてください。毎日が新しいことを始められる1日です。

４　信じてください。あなた自身も、教育者としての職業に誇りを持ち、その天職に打ち込んでいるコミュニティーの一員なのです。

５　信じてください。子供を迎えるあなたの微笑みは、想像するよりはるかに多くの人の心をあたためます。

６　信じてください。同僚、指導主事、保護者と協力することで、子供たちは成長します。

７　信じてください。あなたは教えると同時に学ぶ人でもあり、毎年プロとして成長を続けています。

８　信じてください。賢明な努力が成功につながります。

９　信じてください。教育は人類の基本です。

10　信じてください。私たちはあなたが子供たちを成功に導く手助けをするために、ここにいます。

What teachers do is nothing short of a miracle that humbles and inspires us all. You are the window through which children see the world. You are the sanctuary their heavy hearts come to each day. It only takes one person to make a difference. And we applaud that person who does.

　私たち教師のすることはほとんど奇跡です。すべての人を元気づけます。あなたは子どもが世界を見る「窓」です。子供たちの重い気持ちが毎日訪れる聖なる地です。たった一人が変化をもたらします。それをする人をわたしたちは賞賛します。

 　覚えておきたい表現を赤で記した。

　radiateは「〈熱･光など〉を放射する、発する」。

　bedrockは「基岩、床岩」であるが、「根底、根本、基礎的事実、基本原則」といった意味で日常的に使われる。

　nothing short of...は「ほとんど…で［…にほかならない］」。

『図解実践　世界最高の学級経営　The Classroom Management Book－－成果を上げる教師になるための50の技術―－』も『世界最高の学級経営　the FIRST DAYS OF SCHOOL ―How to be an effective teacher－－成果を上げる教師になるために――』も、あらゆる教師がぜひ目をとおしておきたい情報が満載だ。そしてこの2冊を読むことで、日々の指導で悩んでいたことが解消されるだろう。

　訳文の質が高く、日本語ですっと読めるだろう。

　すべての教師におすすめしたい。

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上杉隼人　翻訳者(英日、日英)、編集者、英文ライター・インタビュアー、英語・翻訳講師。訳書に『ハックルベリー・フィンの冒険』『アベンジャーズエンドゲーム』『スター・ウォーズ』シリーズほか多数。

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上杉隼人（うえすぎはやと）　翻訳者（英日、日英）、編集者、英文ライター、通訳、英語・翻訳講師。早稲田大学教育学部英語英文学科卒業、同専攻科（現在の大学院の前身）修了。専攻はアメリカ文学。訳書に 、マーク・トウェーン『ハックルベリー・フィンの冒険』（上）（下）、ジョリー・フレミング『「普通」ってなんなのかな 自閉症の僕が案内するこの世界の歩き方』、ヴィクトリア・ロイド=バーロウ『鳥の心臓の夏』、ムスタファ・スレイマン『THE COMING WAVE　AIを封じ込めよ　DeepMind創業者の警告』のほか、インサイト・エディションズ『ハリー・ポッター公式　魔法のカエルチョコレートキット』、マシュー・ラインハート『ディズニーランド・パーク ポップアップ・パークツアー』、ジョー・ノーマン『英国エリート名門校が教える最高の教養』、ネルヴァ・シーゲル著、鏡リュウジ監訳『ディズニー ふしぎの国のアリス タロット』『続ディズニーテーマパーク ポスターコレクション』、『エプコット ディズニー テーマパークポスター ポストカード集』、『続々続　ディズニー テーマパークポスター ポストカード集』ウィニフレッド・バード『日本の自然をいただきます──山菜・海藻をさがす旅』、ディズニー『ロキ マーベルドラマシリーズ オフィシャルガイド』、マイク・バーフィールド『ようこそ! おしゃべり歴史博物館』、トマス・J・デロング『命綱なしで飛べ』、ウォルト・ディズニー・ジャパン株式会社 『ファルコン&ウィンター・ソルジャー マーベルドラマシリーズ オフィシャルガイド』、ミネルヴァ・シーゲル著、鏡リュウジ監訳『ディズニーヴィランズ タロット』、マイク・バーフィールド『ようこそ! おしゃべり科学博物館』、『最新版 ディズニー全キャラクター大事典』、ヒューマン中村『おもしろ漢字辞典 こんな漢じでどうですか?』（日本語を英訳）、フィル・ショスタク『スター・ウォーズ 「マンダロリアン」 シーズン1 公式アートブック』、ダニエル・ウォーレス『STAR WARS スター・ウォーズ ライトセーバー大図鑑』、ディズニー『マーベル・シネマティック・ユニバース ヒーローたちの言葉』、ベン・ルイス『最後のダ・ヴィンチの真実　510億円の「傑作」に群がった欲望』、チャーリー＆ステファニー・ウェッツェル 『MARVEL 倒産から逆転No.1となった映画会社の知られざる秘密』、マイケル・コッグ『スター・ウォーズ スカイウォーカーの夜明け』、ウィリアム・Ｃ・レンペル『ザ・ギャンブラー――ハリウッドとラスベガスを作った伝説の大富豪』、マット・タディ『ビジネスデータサイエンスの教科書』、スティーブ・ベーリング『スパイダーマン:ファー・フロム・ホーム』『アベンジャーズ　エンドゲーム』、マーク・ソールズベリー『STAR WARS クリーチャーズ&エイリアンズ大全 制作秘話と創造の全記録』、『MARVEL マーベル最強ヒロインファイルBOOK』、スティーブ・ベーリング『スパイダーマン：スパイダーバース』、ニア・グールド『21匹のネコがさっくり教えるアート史 』、リチャード・ホロウェイ『若い読者のための宗教史』、ジェームズ・ウエスト・デイビッドソン『若い読者のためのアメリカ史』、ジム・マッキャン、アンソニー・ルッソ、ジョー・ルッソ『アベンジャーズ　インフィニティ・ウォー』、 ライアン・ジョンソン 、マイケル・コッグ『スター・ウォーズ 最後のジェダイ』、ジム・マッキャン、エリック・ピアソン、タイカ・ワイティティ『マイティ・ソー バトルロイヤル』、アレックス・アーヴァイン、ジョン・ワッツ『スパイダーマン　ホームカミング』、デイビッド.A・ボッサート『ロイ・E・ディズニーの思い出 ディズニーアニメーション新黄金時代を創る』、ジェームズ・ガン、アレックス・アーヴァィン『ガーディアンズ・オブ・ギャラクシー リミックス』、ラリー・ハマ、マーク・スメラック、マーコ・ピエルフェデリチ『MARVEL アイアンマンの日常 THE WORLD ACCORDING TO IRON MAN』、ペイトン・リード 、アレックス・アーヴァイン『アントマン 』、ヨアヒム・ローニング、エスペン・サンドベリ 、メレディス・ルースー『パイレーツ・オブ・カリビアン 最後の海賊 カリーナ・スミスの冒険』、スコット・デリクソン、アレックス・アーヴァイン『ドクター・ストレンジ』、ジェームズ・ガン、アレックス・アーヴァィン『ガーディアンズ・オブ・ギャラクシー』、ジョージ・ルーカス、テリー・ブルックス(『スター・ウォーズ エピソード1　ファントム・メナス 』、ジョージ・ルーカス、R.A・サルヴァトーレ『スター・ウォーズ エピソード2　クローンの攻撃』、ジョージ・ルーカス、マシュー・ストーヴァー『スター・ウォーズ エピソード3　シスの復讐』、 アンソニー&ジョー・ルッソ、アレックス・アーヴァイン『シビル・ウォー キャプテン・アメリカ』、ジェイソン・フライ、ケンプ・レミラード『ＳＴＡＲ　ＷＡＲＳ　ＴＨＥ　ＦＯＲＣＥ　ＡＷＡＫＥＮＳ　ＩＮＣＲＥＤＩＢＬＥ　ＣＲＯＳＳ－ＳＥＣＴＩＯＮＳ　スター・ウォーズ／フォースの覚醒　クロス・セクション　ＴＩＥファイターからミレニアム・ファルコンまで全１２機の断面図から仕組みを徹底解析』、Ｊ・Ｊ・エイブラムス『スター・ウォーズ　フォースの覚醒』、ジョージ・ルーカス『スター・ウォーズ エピソードIV 新たなる希望 』、ドナルド・F・グルート、ジョージ・ルーカス『スター・ウォーズ エピソードV　帝国の逆襲』、ジェームズ・カーン、ジョージ・ルーカス『スター・ウォーズ エピソードVI ジェダイの帰還』、アレックス・アーヴァイン、ジョス・ウェドン『アベンジャーズ エイジ・オブ・ウルトロン』 (ディズニーストーリーブック)、シャリー・ラスト『スター・ウォーズ ビジュアル事典 迫りくるシスの脅威』 『スター・ウォーズ ビジュアル事典 ジェダイの謎全解明』、ダニエル・ワレス『スター・ウォーズ ビジュアル事典 宇宙戦争全記録』、ジェイソン・フライ『スター・ウォーズ　ビジュアル事典　ドロイドの秘密情報』、パトリシア・シー・リード、ジョージ・ルーカス『スター・ウォーズ エピソードIII シスの復讐 』『スター・ウォーズ エピソードII クローンの攻撃 』『スター・ウォーズ　エピソードI　ファントム・メナス』、ライダー・ウィンダム、ジョージ・ルーカス『スター・ウォーズ　エピソードVI　ジェダイの帰還』『スター・ウォーズ エピソードV 帝国の逆襲 』(ディズニーストーリーブック)、ジョン・ル・カレ『われらが背きし者』（共訳）、ダイアン・ディズニー・ミラー＋ピート・マーティン『わたしのパパ　ウォルト・ディズニー』、編者ウォルト・ディズニー・イマジニアリング、文ダニー・ハンケ、デザインヴァネッサ・ハント『ディズニーテーマパークポスターコレクション』、マーク・ソールズベリー著、ティム・バートン監修『アリス・イン・ワンダーランド　ビジュアル・メイキング・ブック』、トム・コーウィン『ぼくのだいじなボブ』、トム・ブラウン『白雪姫はM&Aがお好き』、ロジャー・パルバース『英語で読み解く賢治の世界』『ハーフ』『旅する帽子　小説ラフカディオ・ハーン』『ライス』『日めくり現代英語帳』［上・下］『キュート・デビルの魔法の英語』『ほんとうの英語がわかる　51の処方箋』『新ほんとうの英語がわかる ネイティヴに「こころ」を伝えたい』『ほんとうの英会話がわかる　ストーリーで学ぶ口語表現』『日本ひとめぼれ』など多数。 　2006年4月から、英語学習ブログGetUpEnglish（http://blog.goo.ne.jp/getupenglish)を開始した。

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