教師たるもの、の義務

教師たるもの、
「何としても、毎日子どもをほめる習慣をつけること」である。
これは「義務」であるとわたしは考えている。
有田和正「授業研究21 2006.3」（明治図書）


今日、誰をどこでどのようにほめることができたか
二つや三つは軽く言えるようでなければ
習慣がついているとは言えないだろう。
教師たるもの、の義務を果たせていないことに気づく。