英語脳を構築する

昨日は京都大学を目指す浪人生との授業。日曜日は朝９時から夜８時くらいまで松本で模試を受けてきた報告もしてくれました。

ふと、私自身が高３の時、松本まで模試を受けに行っていた時を思い出しました。あの頃は模試を受けるだけで満足し、大学受験で結果を残すための勉強理論が全く分かっていなかったな、とかつての自分を笑ってしまう自分がいました。

英語ができるようになるために何をすべきなのか？英単語をどれだけ覚えたって、問題集をどんなに解いたって、英語は出来るようにならない。要は、英文に触れた時、どのように思考を働かすか。英文と対峙しながら予測と修正を繰り返し、正しく英文が読めるようになる思考回路の構築こそが目指すべきゴールだったと気づいたのは、ずっと後になってからのことだった。

だから、その難解さで有名だった『英文解釈教室』を受験生時代に何度手にしても、挫折を繰り返したわけです。でも今では、『英文解釈教室』に書かれているすべてのプロセスが、英語を触れる際に自分の脳内で行われていることが分かります。

『英文解釈教室』を読み物として楽しむ

 

そんな風に英語が読める感覚とそこに至るためのプロセスを、授業を通して一人でも多くの英語学習者に伝えていくのが私の使命です。

 

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