GLUM

　glumは「むっつりした、ふさぎ込んだ」。

　今日のGetUpEnglishはこの語を紹介する。

○Practical Example

　"Why are you looking so glum, Mr. K?"

　"I got caught speeding. They said I would be fined at least 80,000 yen. Boy, I suffered a fate worse than death."

　「なんでまたそんなに不景気な顔をしているの、Kさん？」

　「スピード違反でつかまっちゃったのよ。罰金は少なくとも8万はとられるみたい。やれやれ、とんでもない目にあってしまった」

●Extra Point

  もう一例。

◎Extra Example

  While Hoover looked glum and hoped someone would make jokes, Roosevelt beamed with a cheerful, sunny energy.

  「フーヴァーが陰気な顔で誰かジョークでも言ってくれたらいいなと願ったのに対し、ルーズベルトは楽しそうに明るいエネルギーを発散させた」

アベンジャーズインフィニティ・ウォー (ディズニーストーリーブック)

DVDは発売されました。本書を読むとさらにこの映画の魅力が味わえます！

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アベンジャーズインフィニティ・ウォー (ディズニーストーリーブック) 新書– 2018/9/29

ジム・マッキャン (著), アンソニー・ルッソ (著), ジョー・ルッソ (著), 上杉隼人 (翻訳)

https://www.amazon.co.jp/dp/4065128994/

内容紹介

アベンジャーズ全滅へのカウントダウンが始まる!

6つすべてを手に入れると世界を滅ぼす無限大の力を得るインフィニティ・ストーン。その究極の力を秘めた石を狙う“最凶”にして最悪の敵<ラスボス>サノスを倒すため、アイアンマン、キャプテン・アメリカ、スパイダーマンら最強ヒーローチーム“アベンジャーズ”が集結。人類の命運をかけた壮絶なバトルの幕が開ける。果たして、彼らは人類を救えるのか?

映画『アベンジャーズインフィニティ・ウォー』は公開3日間で全米の歴代映画史上No.1の大ヒットを記録。

更に、史上最速で"世界歴代映画興行収入TOP5入り"という、映画史を塗り替える偉業を達成。世界中にアベンジャーズ旋風を巻き起こしている!

著者について

■訳者

上杉隼人(うえすぎはやと)

訳書に、『マイティ・ソーバトルロイヤル』『スパイダーマンホームカミング』『ガーディアンズ・オブ・ギャラクシーリミックス』『ドクター・ストレンジ』『シビル・ウォーキャプテン・アメリカ』『アベンジャーズエイジ・オブ・ウルトロン』『スター・ウォーズ最後のジェダイ』『スター・ウォーズフォースの覚醒』(ディズニーストーリーブック)、『スター・ウォーズ』エピソードI, II, III, IV, V, VI(講談社文庫)、『ロイ・E・ディズニーの思い出ディズニーアニメーション新黄金時代を創る』(講談社)ほか多数。人気ブログGetUpEnglishを管理、運営。

 https://www.amazon.co.jp/dp/4065128994

A TEAR-JERKER

　a tear-jerkerは「お涙頂戴物」。「涙(tear)をぐいと引っ張り出す(jerk)もの」で、日本語と発想がよく似ているから覚えやすい。

　今日のGetUpEnglishはこの表現を学習する。

〇Practical Example

　"Most housewives like tear-jerkers. That's why TV soap operas are so popular."

　「主婦の多くはお涙頂戴物が好きだ。だからテレビの昼メロが受ける」

●Extra Point

  もう一例。

◎Extra Example

　"Akiko spoke very highly of the newly released romance movie, but it’s a bit depressing and too much of a tear-jerking.  I am not huge fan of that type of bittersweet story."

「彰子は新作の恋愛映画を絶賛してたけど、ちょっと気が滅入るうえに、やたらお涙頂戴ものって感じだ。あの種の甘く切ない作品はすあんまり好きじゃない」

 

 

ネイティブ発想で学ぶ 英語の決定詞

ネイティブ発想で学ぶ 英語の決定詞 

ロバート・ヒルキ (著), 玉木 史惠 (著)

「はじめに」より

　冠詞（a / an, the）や人称代名詞の所有格（my など）を含む決定詞は、形容詞と同様に、名詞を修飾する働きをします。そのため、日本の多くの文法書や辞書は、決定詞を形容詞の一種として扱っています。しかし、現代の英文法では、形容詞とは異なる性質を備えている決定詞を、形容詞とは別の品詞だと考えています。

　本書の第1 章では、日本人学習者にあまり知られていない決定詞の概要を説明し、決定詞の用法と深く関係している名詞の種類について、詳しく解説いたしました。

　長年に渡って日本人学習者に指導をしてきた私たちは、日本語とは異なる英語の語順が学習者を悩ませる原因のひとつであると理解しています。複数の決定詞が名詞につく場合も、決定詞を並べる語順という問題が浮上します。たとえば、名詞employees（社員）の前に置く決定詞ten（10 人の）, all（全員の）, the（その）をどの順番で並べるかという問題が発生します。ネイティブスピーカーは、all が前置決定詞、 the が中央決定詞、tenが後置決定詞に属する決定詞で、この3 つのカテゴリーの順番を変えることができないと感覚的にわかるので、all the ten employees （10 人の その社員全員）と表現します。

　本書では、すべての決定詞を3 つのカテゴリーに分類し、日本人学習者が語順で迷うことがないように工夫しました。第2 章以降は、各カテゴリーに属する決定詞の用法を例文とともにていねいに説明しました。

例1 Any opinions weren't expressed. ➡これは正しい表現? (答えは本書84頁)

例2 There are a lot of shops on every side of the street. ➡これは正しい表現? (答えは本書104頁)

例3 Many a candidate was very nervous.➡これは正しい表現? (答えは本書150頁)

http://books.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-45284-1.html

＜著者紹介＞

ロバート・ヒルキ（Robert Hilke）　企業研修トレーナー。元国際基督教大学専任講師。University of California 大学院修了（言語学）。異文化研修およびTOEIC, TOEFL, GREなど、テスト対策のエキスパート。各試験対策講座を国際的な大企業向けに年間約250日行なう。TOEIC 関連セミナーでの教授歴は30年近くにおよぶ。TOEIC対策の第一人者として頻繁にメディアに登場し、多くの受験者の信頼も集めている。著書に、『TOEIC® SPEAKINGテスト問題集』『TOEIC® テスト完全教本　新形式問題対応』（デイビッド・セインと共著）、『TOEIC® WRITINGテスト問題集』（英語便と共著）のほか、『頂上制覇TOEIC® テスト 究極の技術』シリーズ全6 巻（以上、研究社）、『新TOEIC® テスト 直前の技術』『新TOEIC® テスト「直前」模試3回分』（アルク）など多数。

玉木 史惠（たまき ふみえ）　上智大学英語学習アドバイザー。テンプル大学大学院にて、英語教授法（TESOL）の教育学修士号（Master of Science in Education）を取得。英語科教員免許状と英語学習アドバイザープロフェショナルの資格を持ち、英語学習法、TOEICをはじめとする各種試験対策、スピーキングとライティングを含むコースまで幅広く担当。著書に『頂上制覇TOEIC® テスト　究極の技術トリプル模試』（研究社）、執筆協力書に『TOEIC® SPEAKINGテスト問題集』（研究社）、『改訂版Step by Step Prep for the TOEIC® TEST Basic Course & Intermediate Course』『TOEIC® テスト 至高の模試600問』『TOEIC® テスト 新形式問題やり込みドリル』（アルク）ほか多数。学術論文に、“Indirect Yes/No questions”, “Indirect WH-questions”, “Subjunctive clauses “ (Temple University Japan Studies in Applied Linguistics)ほか。TOEFL iBT 113点、TOEIC L&Rテスト990点、英検１級。

TO TEND

  動詞tendは「（病人･子供など）を世話する、看護する、（店･家畜など）の番をする、（植物など）の手入れをする」の意味でも使われるので注意しよう。

　今日のGetUpEnglishはこの語を学習する。

○Practical Example

  Despite such hardships, what was important was the idea that women could do more than tend the home.

　「そんな苦難はあったにせよ、重要なのは女性が家を守るだけでなく、ほかのこともできるという発想だった」

●Extra Point

  次の意味でも使われる。

◎Extra Example

　I'll not tend his garden again. He gives me short measure.

　「彼の庭は二度と耕してやらない。彼は十分な謝礼をしてくれないんだ」

ネイティブ発想で学ぶ 英語の決定詞

ネイティブ発想で学ぶ 英語の決定詞 

ロバート・ヒルキ (著), 玉木 史惠 (著)

「はじめに」より

　冠詞（a / an, the）や人称代名詞の所有格（my など）を含む決定詞は、形容詞と同様に、名詞を修飾する働きをします。そのため、日本の多くの文法書や辞書は、決定詞を形容詞の一種として扱っています。しかし、現代の英文法では、形容詞とは異なる性質を備えている決定詞を、形容詞とは別の品詞だと考えています。

　本書の第1 章では、日本人学習者にあまり知られていない決定詞の概要を説明し、決定詞の用法と深く関係している名詞の種類について、詳しく解説いたしました。

　長年に渡って日本人学習者に指導をしてきた私たちは、日本語とは異なる英語の語順が学習者を悩ませる原因のひとつであると理解しています。複数の決定詞が名詞につく場合も、決定詞を並べる語順という問題が浮上します。たとえば、名詞employees（社員）の前に置く決定詞ten（10 人の）, all（全員の）, the（その）をどの順番で並べるかという問題が発生します。ネイティブスピーカーは、all が前置決定詞、 the が中央決定詞、tenが後置決定詞に属する決定詞で、この3 つのカテゴリーの順番を変えることができないと感覚的にわかるので、all the ten employees （10 人の その社員全員）と表現します。

　本書では、すべての決定詞を3 つのカテゴリーに分類し、日本人学習者が語順で迷うことがないように工夫しました。第2 章以降は、各カテゴリーに属する決定詞の用法を例文とともにていねいに説明しました。

例1 Any opinions weren't expressed. ➡これは正しい表現? (答えは本書84頁)

例2 There are a lot of shops on every side of the street. ➡これは正しい表現? (答えは本書104頁)

例3 Many a candidate was very nervous.➡これは正しい表現? (答えは本書150頁)

http://books.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-45284-1.html

＜著者紹介＞

ロバート・ヒルキ（Robert Hilke）　企業研修トレーナー。元国際基督教大学専任講師。University of California 大学院修了（言語学）。異文化研修およびTOEIC, TOEFL, GREなど、テスト対策のエキスパート。各試験対策講座を国際的な大企業向けに年間約250日行なう。TOEIC 関連セミナーでの教授歴は30年近くにおよぶ。TOEIC対策の第一人者として頻繁にメディアに登場し、多くの受験者の信頼も集めている。著書に、『TOEIC® SPEAKINGテスト問題集』『TOEIC® テスト完全教本　新形式問題対応』（デイビッド・セインと共著）、『TOEIC® WRITINGテスト問題集』（英語便と共著）のほか、『頂上制覇TOEIC® テスト 究極の技術』シリーズ全6 巻（以上、研究社）、『新TOEIC® テスト 直前の技術』『新TOEIC® テスト「直前」模試3回分』（アルク）など多数。

玉木 史惠（たまき ふみえ）　上智大学英語学習アドバイザー。テンプル大学大学院にて、英語教授法（TESOL）の教育学修士号（Master of Science in Education）を取得。英語科教員免許状と英語学習アドバイザープロフェショナルの資格を持ち、英語学習法、TOEICをはじめとする各種試験対策、スピーキングとライティングを含むコースまで幅広く担当。著書に『頂上制覇TOEIC® テスト　究極の技術トリプル模試』（研究社）、執筆協力書に『TOEIC® SPEAKINGテスト問題集』（研究社）、『改訂版Step by Step Prep for the TOEIC® TEST Basic Course & Intermediate Course』『TOEIC® テスト 至高の模試600問』『TOEIC® テスト 新形式問題やり込みドリル』（アルク）ほか多数。学術論文に、“Indirect Yes/No questions”, “Indirect WH-questions”, “Subjunctive clauses “ (Temple University Japan Studies in Applied Linguistics)ほか。TOEFL iBT 113点、TOEIC L&Rテスト990点、英検１級。

ＴＯＥＩＣ ® Ｌ＆Ｒ テスト 基本単語帳

絶対おすすめのTOEIC L&R単語帳です。

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ＴＯＥＩＣ ® Ｌ＆Ｒ テスト 基本単語帳

TOEIC ® Ｌ＆Ｒテストのスペシャリストたちが作り上げた「L&Rテスト完全対応単語集」

加藤草平、ロス・タロック、中村信子、工藤郁子、石橋敦子〔著〕 ／ 小野彰子、浅場眞紀子、研究社編集部〔著〕

刊行日    2018年6月15日

ISBN      978-4-327-43091-7

体裁       四六判 並製 音声DL 2色刷　334頁

定価       定価1,728円(本体1,600円＋税)

内容紹介

2013年からの本番試験の情報を見直し、最新の韓国既出問題集を徹底研究。もちろん2016年5月以降の新形式の本番問題も分析。TOEIC L&R試験完全対応単語帳、ついに完成。

・TOEIC ® L&R（Listening and Reading）を知りつくしたベテラン・インストラクターたちが

　TOEIC ® L&Rテストをあらゆる方向から分析。

・400点、600点、730点、860点、990点レベルで問われる基本表現、言い換え表現をレベル別に1050、

　さらにはPart 1 重要表現を122、重要慣用句表現を63、重要接続詞・前置詞を69、重要句動詞表現を50、

　イベント・場所・部署・職業ほか重要表現を166、重要多義語を50と、合計1570厳選し、適切な用例と

　説明を付した。

・多義語、自動詞と他動詞、動名詞と不定詞、前置詞と接続詞と接続副詞などの基本的な文法知識のほか、

「品詞は呪文で覚えよう｣｢音読学習のすすめ｣（付属ダウンロード音声とあわせて読むと非常に効果的！）

　などの情報もコラムにしてわかりやすくまとめた。

・索引には見出し語だけでなく、関連語もすべて拾った。合計2296となり、最大級の数となった。

　便利なインデクスとしてご活用いただきたい。

・音声はアメリカ英語とイギリス英語のほか、和訳音声も収録し、以下のバージョンを作成した。

   フォルダー1　見出し語 英語のみ　約55分

　フォルダー2　例文 英語のみ　約57分

　フォルダー3　例文 英語のみ10 回連続再生　約9.5時間

　フォルダー4　例文の英→日　約114分

　フォルダー5　例文の日→英　約113分

　フォルダー6　例文の日→英（日本語と英語の間に瞬間英作文用のポーズ）　約3.1時間

　フォルダー7　見出し語の英→日　約113分

　フォルダー8　見出し語の日→英　約113分

・この51フォルダー、トラック数9075、収録時間22時間にもおよぶ桁外れの音声素材を

　無料ダウンロードで提供。

　《 音声はこちらからダウンロードできます 》

・発音記号は研究社『ルミナス英和辞典』（第2版）に準拠。

目次

はじめに

400 レベル

　TOEICR L&R 基本表現20

　400 レベル基本表現50

 600 レベル

　 600 レベル基本表現250

　 600 レベル言い換え表現30

Part 1 重要表現122

730 レベル

　 730 レベル基本表現 270

　 730 レベル言い換え表現40

重要慣用句表現63

重要接続詞・前置詞ほかリスト

860 レベル

　 860 レベル基本表現 210

　 860 レベル言い換え表現50

重要句動詞表現50

990 レベル

　 990 レベル基本表現110

　 990 レベル言い換え表現207

イベント・場所・部署・職業ほか重要表現166

重要多義語50

索引

コラム

自動詞と他動詞／all とevery の違い／that 節内の動詞が原形になる形／目的語に動名詞をとる動詞と不定詞をとる動詞／関係詞／つなぐコトバ（前置詞・接続詞・接続副詞）／品詞は呪文で覚えよう！／音読学習のすすめ

http://books.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-43091-7.html

https://www.amazon.co.jp/dp/4327430919

USHER

　動詞usherは「案内する」で、2015年4月15日のGetUpEnglishでも紹介した。

　https://blog.goo.ne.jp/getupenglish/e/09e4f2cf202c6fa81277e0f9a62faded

　この語は名詞としても「案内人」の意味で使われる。

　今日のGetUpEnglishはこの語を学習しよう。

○Extra Point

　"An usher counted heads as people entered the theater."

　「案内係は劇場に入ってくる人の頭数を数えた」

●Extra Example

  もう一例。

◎Extra Example

　"No ticket are left for Tatsuro Yamashita’s performance in Nagoya tonight."

  "Have the ushers put up a notice."

  「今夜の山下達郎の名古屋公演のチケットはすべて売り切れだ」

　「案内人にその知らせを出させよう」

 

 

ネイティブ発想で学ぶ 英語の決定詞

ネイティブ発想で学ぶ 英語の決定詞 

ロバート・ヒルキ (著), 玉木 史惠 (著)

「はじめに」より

　冠詞（a / an, the）や人称代名詞の所有格（my など）を含む決定詞は、形容詞と同様に、名詞を修飾する働きをします。そのため、日本の多くの文法書や辞書は、決定詞を形容詞の一種として扱っています。しかし、現代の英文法では、形容詞とは異なる性質を備えている決定詞を、形容詞とは別の品詞だと考えています。

　本書の第1 章では、日本人学習者にあまり知られていない決定詞の概要を説明し、決定詞の用法と深く関係している名詞の種類について、詳しく解説いたしました。

　長年に渡って日本人学習者に指導をしてきた私たちは、日本語とは異なる英語の語順が学習者を悩ませる原因のひとつであると理解しています。複数の決定詞が名詞につく場合も、決定詞を並べる語順という問題が浮上します。たとえば、名詞employees（社員）の前に置く決定詞ten（10 人の）, all（全員の）, the（その）をどの順番で並べるかという問題が発生します。ネイティブスピーカーは、all が前置決定詞、 the が中央決定詞、tenが後置決定詞に属する決定詞で、この3 つのカテゴリーの順番を変えることができないと感覚的にわかるので、all the ten employees （10 人の その社員全員）と表現します。

　本書では、すべての決定詞を3 つのカテゴリーに分類し、日本人学習者が語順で迷うことがないように工夫しました。第2 章以降は、各カテゴリーに属する決定詞の用法を例文とともにていねいに説明しました。

例1 Any opinions weren't expressed. ➡これは正しい表現? (答えは本書84頁)

例2 There are a lot of shops on every side of the street. ➡これは正しい表現? (答えは本書104頁)

例3 Many a candidate was very nervous.➡これは正しい表現? (答えは本書150頁)

＜著者紹介＞

ロバート・ヒルキ（Robert Hilke）　企業研修トレーナー。元国際基督教大学専任講師。University of California 大学院修了（言語学）。異文化研修およびTOEIC, TOEFL, GREなど、テスト対策のエキスパート。各試験対策講座を国際的な大企業向けに年間約250日行なう。TOEIC 関連セミナーでの教授歴は30年近くにおよぶ。TOEIC対策の第一人者として頻繁にメディアに登場し、多くの受験者の信頼も集めている。著書に、『TOEIC® SPEAKINGテスト問題集』『TOEIC® テスト完全教本　新形式問題対応』（デイビッド・セインと共著）、『TOEIC® WRITINGテスト問題集』（英語便と共著）のほか、『頂上制覇TOEIC® テスト 究極の技術』シリーズ全6 巻（以上、研究社）、『新TOEIC® テスト 直前の技術』『新TOEIC® テスト「直前」模試3回分』（アルク）など多数。

玉木 史惠（たまき ふみえ）　上智大学英語学習アドバイザー。テンプル大学大学院にて、英語教授法（TESOL）の教育学修士号（Master of Science in Education）を取得。英語科教員免許状と英語学習アドバイザープロフェショナルの資格を持ち、英語学習法、TOEICをはじめとする各種試験対策、スピーキングとライティングを含むコースまで幅広く担当。著書に『頂上制覇TOEIC® テスト　究極の技術トリプル模試』（研究社）、執筆協力書に『TOEIC® SPEAKINGテスト問題集』（研究社）、『改訂版Step by Step Prep for the TOEIC® TEST Basic Course & Intermediate Course』『TOEIC® テスト 至高の模試600問』『TOEIC® テスト 新形式問題やり込みドリル』（アルク）ほか多数。学術論文に、“Indirect Yes/No questions”, “Indirect WH-questions”, “Subjunctive clauses “ (Temple University Japan Studies in Applied Linguistics)ほか。TOEFL iBT 113点、TOEIC L&Rテスト990点、英検１級。

BINGE-WATCH

　bingeは「～しまくること」で、GetUpEnglishもおよそ10年前に次の用例を紹介した。

　https://blog.goo.ne.jp/getupenglish/e/42c0ef878758687fb1c119e6d346c37c

 　よって、binge-wachingは「（連続ドラマなどを）まとめて見る、一気見する」の意味で使われる。

　今日のGetUpEnglishはこの語を学習する。

　Urban Dictionaryに次の用例があった。

○Practical Example

　I Felt like hell all day because, I was up till 4:00 binge-watching season 2 of "Dexter".

　「4時までDexterのシーズン2を一気見してたから、一日中気分が悪かったよ」

●Extra Point

　もう一例。

◎Extra Example

　I am currently binge-watching all 16 seasons of Aibo.

　「いま『相棒』シーズン16を一気見してる」

 

 

柴田元幸トークライブツアー＠北海道ブックフェス2018

2018年8月24日
プレスリリース
報道機関各位
北海道ブックフェス実行委員会
まちで“本”と遊ぶ9月「北海道ブックフェス2018」9/1～9/30
「柴田元幸トークライブツアー＠北海道ブックフェス2018」9/14～9/16
「本のチカラで街ににぎわいをもたらそう」と有志が集まって2010年から始まった「札幌ブック
フェス」。
2014年からエリアを拡大し「まちで本と遊ぶ9月」をテーマに「北海道ブックフェス」を道内各地で
開催しています。今年も9月に「北海道ブックフェス２０１８」を開催します。
今回、メインイベントとして、アメリカ文学研究者で翻訳家の第一人者である柴田元幸氏をお招きし
て「柴田元幸トークライブツアー＠北海道ブックフェス2018」を行ないます。
本日8月24日（金）より参加申し込みを開始いたします。
「エドワード・ゴーリー」絵本の翻訳や、「ハックルベリー・フィンの冒けん」新訳など、
精力的に翻訳作品を発表する柴田先生に、アメリカ文学の楽しみ方やエドワード・ゴーリー絵本の
魅力、文芸翻訳のテクニックなどさまざまな切り口で多彩な話題をご提供いただきます。（別紙）
北海道ブックフェス実行委員会では、本にまつわる多彩な企画を用意して読書の秋を彩り、“本”を通
して街のにぎわい創出と市民文化の創造に寄与していきたいと考えております。
●北海道ブックフェス2018ウェブサイト
http://hokkaidobookfes.wixsite.com/hokkaidobookfes2018
●北海道ブックフェスFacebookページ
https://www.facebook.com/sapporobookfes/
●北海道ブックフェスTwitter
https://twitter.com/sapporobookfes
「柴田元幸トークライブツアー＠北海道ブックフェス2018」および
「北海道ブックフェス2018」全体についてのお問合せ先
北海道ブックフェス実行委員会　e-mail ： sapporobookfes@gmail.com
担当：尾崎実帆子（tel 090-5989-7072）
別紙
柴田元幸トークライブツアー＠北海道ブックフェス2018 （札幌・江別）概要
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①「アメリカ文学200年の魅力」
- 日時：2018年9月14日（金）18:00-20:00（開場17:30）
- 場所：北海道大学附属図書館本館4階大会議室（札幌市北区北8条西5丁目）
- 参加費：北海道大学学生500円／同教職員1000円／一般2000円（定員80名）
- 主催：北海道大学附属図書館／北海道ブックフェス実行委員会
- 申込フォーム https://www.lib.hokudai.ac.jp/2018/08/17/56115/
- お問い合わせ：event@lib.hokudai.ac.jp（北海道大学附属図書館）
※会場で同氏関連書籍の販売を行ないます。書籍を購入された方は、サイン会に参加できます。
‐協力：河出書房新社
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②「【知の探索セミナー】アメリカ文学の歩き方・遊び方 」
日時：2018年9月15日（土）11:00-12:30（開場10:30）～閉会12：30
- 場所：札幌市中央図書館3階講堂（札幌市中央区南22条西13丁目1番1号）
- 参加費：無料（事前申し込み不要・参加人数によっては、入場を制限する場合がございます）
- 主催：札幌市中央図書館
- 共催：北海道ブックフェス実行委員会
- お問い合わせ：TEL 011-512-7355／FAX 011-512-7712（札幌市中央図書館利用サービス課）
‐協力：河出書房新社／一般社団法人北海道リージョナルリサーチ
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③「エドワード・ゴーリー絵本の魅力」
- 日時：2018年9月15日（土）17:30-19:00（開場17:00）
- 場所：cafeもりのすみか（江別市大麻東町13-36／大麻銀座商店街内）
- 参加費：1,500円（1ドリンク付き）（定員30名）＊当日、会場受付で申し受けます。
- 主催：cafeもりのすみか／北海道ブックフェス実行委員会
- お問い合わせ・お申し込み：sapporobookfes@gmail.com（北海道ブックフェス実行委員会）
※会場で同氏関連書籍の販売を行ないます。書籍を購入された方は、サイン会に参加できます。
‐協力：河出書房新社
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④「柴田元幸の翻訳教室～文芸翻訳のテクニック」
- 日時：2018年9月16日（日）10:00～11:00（開場9:30）
- 場所：「かでる2.7」520研修室（札幌市中央区北2条西7丁目 道民活動センタービル）
-定員：100名（先着順・要申込）
-受講料：2,000円（税込）＊当日、会場受付で申し受けます。
- 主催：北海道ブックフェス実行委員会
- お問い合わせ・お申し込み：sapporobookfes@gmail.com（北海道ブックフェス実行委員会）
メールアドレスに件名「翻訳教室参加希望」としてお名前・ご連絡先を明記してお申し込みください。
※会場で同氏関連書籍の販売を行ないます。書籍を購入された方は、サイン会に参加できます。
‐協力：文芸翻訳家養成校インターカレッジ札幌／河出書房新社
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CASUALTY

　casualtyは「（天災･事故･不況などによる）負傷者、犠牲者、被害者」。

　今日のGetUpEnglishはこの語を学習する。

○Practical Example

  The airplane crash produced many casualties.

　「飛行機事故でたくさんの乗客が死傷した」

●Extra Point

  災害以外の犠牲者についても使う。

◎Extra Example

  Soon afterward, my father moved out of the house and got involved with a much younger woman.  Among the casualties of his disappearance from our life were his two hunting dogs, whom he left cooped up in a pen in our backyard.

 「そのあとすぐ父は家を出てずっと若い女性と一緒に住むようになった。父がぼくらの生活から消えてしまったことで、飼っていた２匹の猟犬も害を受けることになった。父は２匹を裏庭の囲いの中に閉じ込めたまま出ていった」

 

ＴＯＥＩＣ ® Ｌ＆Ｒ テスト 基本単語帳

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ＴＯＥＩＣ ® Ｌ＆Ｒ テスト 基本単語帳

TOEIC ® Ｌ＆Ｒテストのスペシャリストたちが作り上げた「L&Rテスト完全対応単語集」

加藤草平、ロス・タロック、中村信子、工藤郁子、石橋敦子〔著〕 ／ 小野彰子、浅場眞紀子、研究社編集部〔著〕

刊行日    2018年6月15日

ISBN      978-4-327-43091-7

体裁       四六判 並製 音声DL 2色刷　334頁

定価       定価1,728円(本体1,600円＋税)

内容紹介

2013年からの本番試験の情報を見直し、最新の韓国既出問題集を徹底研究。もちろん2016年5月以降の新形式の本番問題も分析。TOEIC L&R試験完全対応単語帳、ついに完成。

・TOEIC ® L&R（Listening and Reading）を知りつくしたベテラン・インストラクターたちが

　TOEIC ® L&Rテストをあらゆる方向から分析。

・400点、600点、730点、860点、990点レベルで問われる基本表現、言い換え表現をレベル別に1050、

　さらにはPart 1 重要表現を122、重要慣用句表現を63、重要接続詞・前置詞を69、重要句動詞表現を50、

　イベント・場所・部署・職業ほか重要表現を166、重要多義語を50と、合計1570厳選し、適切な用例と

　説明を付した。

・多義語、自動詞と他動詞、動名詞と不定詞、前置詞と接続詞と接続副詞などの基本的な文法知識のほか、

「品詞は呪文で覚えよう｣｢音読学習のすすめ｣（付属ダウンロード音声とあわせて読むと非常に効果的！）

　などの情報もコラムにしてわかりやすくまとめた。

・索引には見出し語だけでなく、関連語もすべて拾った。合計2296となり、最大級の数となった。

　便利なインデクスとしてご活用いただきたい。

・音声はアメリカ英語とイギリス英語のほか、和訳音声も収録し、以下のバージョンを作成した。

   フォルダー1　見出し語 英語のみ　約55分

　フォルダー2　例文 英語のみ　約57分

　フォルダー3　例文 英語のみ10 回連続再生　約9.5時間

　フォルダー4　例文の英→日　約114分

　フォルダー5　例文の日→英　約113分

　フォルダー6　例文の日→英（日本語と英語の間に瞬間英作文用のポーズ）　約3.1時間

　フォルダー7　見出し語の英→日　約113分

　フォルダー8　見出し語の日→英　約113分

・この51フォルダー、トラック数9075、収録時間22時間にもおよぶ桁外れの音声素材を

　無料ダウンロードで提供。

　《 音声はこちらからダウンロードできます 》

・発音記号は研究社『ルミナス英和辞典』（第2版）に準拠。

目次

はじめに

400 レベル

　TOEICR L&R 基本表現20

　400 レベル基本表現50

 600 レベル

　 600 レベル基本表現250

　 600 レベル言い換え表現30

Part 1 重要表現122

730 レベル

　 730 レベル基本表現 270

　 730 レベル言い換え表現40

重要慣用句表現63

重要接続詞・前置詞ほかリスト

860 レベル

　 860 レベル基本表現 210

　 860 レベル言い換え表現50

重要句動詞表現50

990 レベル

　 990 レベル基本表現110

　 990 レベル言い換え表現207

イベント・場所・部署・職業ほか重要表現166

重要多義語50

索引

コラム

自動詞と他動詞／all とevery の違い／that 節内の動詞が原形になる形／目的語に動名詞をとる動詞と不定詞をとる動詞／関係詞／つなぐコトバ（前置詞・接続詞・接続副詞）／品詞は呪文で覚えよう！／音読学習のすすめ

http://books.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-43091-7.html

https://www.amazon.co.jp/dp/4327430919

TO SWARM

　動詞swarmは「群がる、たかる、群れをなして動き［飛び］回る」。

　今日のGetUpEnglishはこの表現を学習する。

　副詞を伴って使われることが多いと思う。

○Practical Example

  "Union men sounded the alarm with factory whistles and sirens—and instantly the entire town of Homestead swarmed out to do battle."

　「組合員たちは工場の笛とサイレンを鳴らして警告を発し、ただちにホームステッドの町全体が臨戦態勢に入った」

●Extra Point

  swarm with something[somebody]の形でもよく使われる。

◎Extra Example

  Our minds were swarming with ideas about how to spend our summer vacation.

「私たちの頭の中には、夏休みの様々な計画がひしめいていた」

☆Extra Extra Point

  名詞も同形で、in swarmsの形でよく使われる。

★Extra Extra Example

  Fans showed up for Akiko’s workshop in swarms.

「ファンが彰子のワークショップにワンサと駆けつけた」

アベンジャーズインフィニティ・ウォー (ディズニーストーリーブック)

DVDは発売されました。本書を読むとさらにこの映画の魅力が味わえます！

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アベンジャーズインフィニティ・ウォー (ディズニーストーリーブック) 新書– 2018/9/29

ジム・マッキャン (著), アンソニー・ルッソ (著), ジョー・ルッソ (著), 上杉隼人 (翻訳)

https://www.amazon.co.jp/dp/4065128994/

内容紹介

アベンジャーズ全滅へのカウントダウンが始まる!

6つすべてを手に入れると世界を滅ぼす無限大の力を得るインフィニティ・ストーン。その究極の力を秘めた石を狙う“最凶”にして最悪の敵<ラスボス>サノスを倒すため、アイアンマン、キャプテン・アメリカ、スパイダーマンら最強ヒーローチーム“アベンジャーズ”が集結。人類の命運をかけた壮絶なバトルの幕が開ける。果たして、彼らは人類を救えるのか?

映画『アベンジャーズインフィニティ・ウォー』は公開3日間で全米の歴代映画史上No.1の大ヒットを記録。

更に、史上最速で"世界歴代映画興行収入TOP5入り"という、映画史を塗り替える偉業を達成。世界中にアベンジャーズ旋風を巻き起こしている!

著者について

■訳者

上杉隼人(うえすぎはやと)

訳書に、『マイティ・ソーバトルロイヤル』『スパイダーマンホームカミング』『ガーディアンズ・オブ・ギャラクシーリミックス』『ドクター・ストレンジ』『シビル・ウォーキャプテン・アメリカ』『アベンジャーズエイジ・オブ・ウルトロン』『スター・ウォーズ最後のジェダイ』『スター・ウォーズフォースの覚醒』(ディズニーストーリーブック)、『スター・ウォーズ』エピソードI, II, III, IV, V, VI(講談社文庫)、『ロイ・E・ディズニーの思い出ディズニーアニメーション新黄金時代を創る』(講談社)ほか多数。人気ブログGetUpEnglishを管理、運営。

 https://www.amazon.co.jp/dp/4065128994/