自然に、力まずに見る

「何としても見てやるぞ！」「何としても理由をつかんでやるぞ！」というように力んでしまうと、逆にみえなくなる。子どもを理解しようとか、子どもをつかもうとか力むと、ちょっとしたことを大げさに見てしまう恐れがある。
これは、わたしにも経験があるのでよくわかる。自然に、力まずともみよう。
有田和正「授業研究21 2006.1」（明治図書）


「自然に」と「ぼんやり」とは違う。
自然に目に入ってくるまでには、長い道のりがある。
ポイントを決めた見方であり
見方をもとにした自身の対応の積み重ねであり
自分の見方に対する分析である。
だから、ぼんやりと見ないために
多少の力みは、必要になってくる。