シラバスの否定

　内田樹さんは、「日本辺境論」の中でシラバスの存在意義を否定する。学び始める前に、これから学ぶことや学ぶことによる効用を説明することは、「学び」と相容れないという。全く同感。
　何を学びとるかは最初から確定されているものではなく、こちらの姿勢次第で、あるいは教える側と学ぶ側との関係次第で、変わるのである。
　つい、「ちゃんと教えてくれる事務所でないと就職したくないんです」と言っていた修習時代の同級生を思い出す。内田先生も言うとおり、この人は、「結果的に学べるのであれば、誰に師事したって同じ」という発想が持てなかったのである。