主人公はネコ。

梅原猛氏は宮沢賢治について

「賢治のよって立つ世界観は、近代人であるわれわれが

　その上に立っている世界観と大きくちがっている。

　

　われわれの立っている世界観を正しいと思うと、

　賢治の世界は十分に理解できない。

　われわれの立っている世界観の不安定さに気がついたとき、

　賢治のよって立つ世界観の意味がわかり始めるであろう。・・　　」

　　　（　p１　「賢治の宇宙」佼成出版社・1985年　）

ここに、『大きくちがっている』という言葉があります。

このちがいの、違和感を取りのぞくのに、効果的だったと

私の思えるのが、【ますむら・ひろし】の漫画賢治童話集でした。

こちらは、大きく違っている世界観を、ネコを主人公にしていることで

私でも、ちっとも違和感なくはいり込めたのでした。

ちょうど鳥獣戯画を、面白おかしくパラパラとめくる感じでしょうか。

そして、アニメ銀河鉄道の夜の主人公たちも、ごく自然にネコでした。

うん。これが人間の顔で登場したら、何だか私は見なかった気がする。

映画といえば、今年「銀河鉄道の父」は、実写版で

賢治と、その父親との葛藤が描かれているようです。

三木卓氏は、指摘されてました。

「たとえば、かれが盛岡高等農林の助手の仕事を事実上やめて、

　これからどう生きていこうか、と考えている大正7年ころの

　青年であったとしたらどうか。

　いつのまにかわたし（三木卓）は、父親の政次郎のまなざしで

　見詰めてしまっていた。こんな強さと弱さがわかちがたく

　一体となっている、扱いの面倒な息子をもったら、

　わたしはどんな気持になるか。・・・・

　大正7年の賢治は22歳、高等農林を卒業する年であるが、

　このときかれの出身地の花巻も属する稗貫郡土性調査の

　ために研究生として残るようにいわれる。

　ところがこのころの賢治には、まだ農業関係に進む気持はなかった。

　乞われて土性調査に参加し、身体をこわすほど一生懸命に活動したものの、

　一段落したところで事実上この仕事から降りる。のちに

　助教授にと乞われるが、これも断ってしまう。

　では、かれは何がしたかったのか。・・・・　　　　　　」（p5~6）

　（　　「群像日本の作家12　宮澤賢治」小学館・1990年　）