理解度と定着度

あることを勉強していて、その内容を理解したというのと
その知識が定着したというのは、まったく別物ですよね。

理解した、つまり言っていることの内容はわかったという状態に
なっても、いざ、問題を解くと解けないってこともあります。

解けない理由は、
問題に対する対応能力が十分でないという点もありますし、
知識が定着していない、つまり、頭の中に正確に記憶されていない
っていう点もあります。

たとえば、ある規定を勉強した後、すぐに問題演習をしたとします。
理解していれば、多くは正解できるはずです。

ところがしばらくして、問題を解くと正解率が下がるってことはあります。
これは、知識が定着していないからです。
一度は確かに頭に入った知識が、いつのまにか出て行ってしまっている
ということですね。

問題演習をする、そのタイミングって色々とありますが、
２つに分けて考えるとよいでしょう。

理解度を確認するのであれば、勉強したその後すぐにでも
問題演習をしてみる。
確認や復習の意味合いで。
早い段階で反復しておくと、知識の定着度が高まるってことがありますし。

それに対して、定着したかどうかを確認するのは、
少し間を空けてやってみることです。

たとえば、数週間後とか、１カ月後とか。
そこで、どの程度正解できるか。
勉強した後すぐにやってみたときと、正解率がほとんど変わらないのであれば、
定着度が高いってことですね。
正解率が、かなり下がるようであれば、定着していないわけで、
そのような項目をできるだけ繰り返し勉強するようにする必要があります。

問題演習、ただ単にこなすのではなく、どのように活用するのか、
その活用次第で、効果が全然違ったものになってしまうこともあります。
勉強した後、すぐに解いてみて、できたから、これは大丈夫なんて思っていると、
大失敗なんてことになるかもしれませんからね。

雇用保険法７―４－Ｅ

今日の過去問は「雇用保険法７―４－Ｅ」です。


【 問 題 】


高年齢雇用継続給付支給申請書を偽造して不正に高年齢雇用継続基本給付金

の支給を受けた者については、当該被保険者資格に係る離職に関しては、

基本手当は支給されない。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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【 解　説 】

設問の場合、基本手当の支給は制限されません。


　誤り。