子どもはタイミングを待っている

　学校に県の主催する巡回ミニコンサートが設定されて、子どもたちと一緒に演奏を聴いた。
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　そのエレクトーン奏者の方と昼食をご一緒することになった。
　名物の蕎麦の店に案内し、少しお話することができた。

　プロの演奏家となる人というのは、どこが違うんだろうかという興味もある。
　いつ頃からエレクトーンを始めたのか、尋ねると
　「中学年の頃でしたね。遅いほうでしょうね。」という返答。
　その言葉に続けた一言は、ちょっと心に響いた。

　「タイミングというのが大事ですね。早くから親がやらせようとしても駄目なんじゃないかな。」

　同行した方もいて、それ以上根掘り葉掘りは聞けなかったが、なるほどと思った。
　プロの演奏家になれるといったらほんの一握りであろう。環境や運も大きい。
　まあ、その点は重々承知して考えてみたことだが、技術や精神を高めるためには、本当に子どもが強く「やりたい」と思う気持ちを持った時からスタートさせることではないだろうか。
　
　それは例えば、友達が入るから同じ部活動に入部するとは違うことだろう。親が好きなので、一緒にやっていたから自然と始めたということでもない。
　きっと印象に残る「出合い」があったということだ。

　それは、偶然ということもあるが、準備されている場合もあるだろう。
　それまで気づかなかったことに、ある状況によって気づくということもある。年齢による意識の変化が出合いをもたらすこともある。

　そう考えると、親はもちろんだが、教師の「種まき」は幅広く様々な種類を、と心がけることが大切だと改めて思う。

　子どもはいつもそのタイミングを待っている。