花子とアンと学習本位

　『花子とアン』も三か月見続けた。個人的には前年度の二つよりは面白みに欠けると思っている。視聴率はずいぶんいいようだが…。主演の吉高がはたして合っていたのか。製作の意図はなんとなく想像できるが，彼女は田舎出ヒロインに合わない印象がある。他の女優であれば，ずいぶん違ってきたのかもしれない。


　職業上の興味として，学校や教室場面を見ることは楽しい。今回も特にあれはどういうことだろうと思ったのは，花子が務める学校の職員室に掲示してあった，一つのポスター（というよりスローガンか）。こう書いてあった。「學習本位の教育」…学習者本位ではない。学習が本位である。では他の要素とは何か。



　明治・大正期と考えれば，「学習」と並ばせるのは例えば「指導」であったり「訓練」であったりするのだろうか。ネットで検索してみたら，さすがに「学習本位の教育」はずばりとヒットしなかった。関連で調べ続けていくと，「教育の三要素」というサイトがあり，こう記されていたが，今ひとつぴんとこない。



　自己は、外界への働きかけによって知恵を身につけることができる。
　その働きかけには、三つの要素がある。一つは、学習である。もう一つは、研究である。そして、最後に指導である。
　この三つの要素を、繰り返す事で、教育は、その効果を上げることができる。


　ページ全部読んでもストンとこなかった。検索を続けて「学習本位」を冠した昭和６年の「尋六の地理教育」という出版物を見つけた。なんと明治図書。そう考えると「学習本位」とは「新しい授業づくり」のようなスローガンなのか，と一応結論付ける。意味は確かにあるだろうが，言葉が一人歩きしそうなタイプだ。