カズノホンヲ ヨミマシタ

　調べ物があって、２階の教材室をごそごそしていたら、古い資料があり、悪い癖で見入ってしまう（おかげでまた肝心のことが…）。かなりくたびれた教科書らしき冊子を発見。これはあまりに見所があるので、持ち帰ってじっくりとページを開くことにした。表紙に「カズノホン　三」「モンブシャウ」と書かれてある。


　裏に持ち主の名前が「菅原静子」（行書なので、たぶん）と毛筆で記されていた。奥付では昭和19年刊である。「三」とあるので三年生と思いきや、そうでもないようだ。教室の絵があり次の文章で始まっている。「二年生ニ　ナッテ、カハッタ　コトガ　イロイロ　アル　デセウ。アナタノ　ケウシツハ　カハリマシタカ。」


　そこから「席がどんな所にあるか」「生徒は何人か」「近所の入学者数は」などという問いが続く。その後「勇サン」を例に「地区内の学年別の人数」を知らせ、「ミンナデ　ナン人デスカ」といった構成である。現在でも十分通用しそうだし、活用などと言わなくとも、生活における「数」の認識は押さえたいことだ。


　次は時計が登場して、学校へ出かけるときの時刻を書きこませる。「勇サン」の例も出てくる。そして学校における時間に関する問いが続く。例えば「ジュゲフハ　ナン分カンデ　ヤスミハ　ナン分カン　デスカ」などである。昨日の午後３時頃に何をしていたかという問いは、次を考えると時間に結び付くので面白い。


　５ページからは遠足に行った場面である。牧場へ行って、馬の数を取り上げてたし算の設定をつくっている。時代を感じさせるのは「花子サンハ　來ル　トチュウデ　ワラビヲ　七本　トリマシタ」…このままでは、現在の２年生には通用しないだろうな。代替はあるだろうか。次は計算だが、その言葉遣いに驚く。

　（ツヅク）