子どもに「サンマ」を焼かせよ

　子どもたちに，秋の味覚である秋刀魚をどんどん食べてほしい。
　もちろん，それはそうだが，実はそのサンマではない。

　漢字で書くと「三間」。
　つまり「空間」「時間」そして「仲間」。


　私たちの仕事は，結局その「三間」を食べさせることではないかと考えている。
　そして，その難しさをどう受け止めるかが問われている。

　つまり，「安全，安心な空間」が何より大事なことはわかるが，子どもたちを待っているのは，実は安全でも安心でもない空間だ。

　「自由な時間」の大切さは，子どもの成長にとって換え難いものだが，制約なき時間を多く持てる大人はそんなに多くない。

　共に学び，共に遊ぶ「仲間」の存在。それは生きるためのエネルギーを維持していくために必要不可欠のものである。
　しかし，コミュニケーションの複雑な様相は，希薄な関係づくりへ向かっているような気もする。


　結局　「三間」について考えれば，次の二つの視点が見えてくる。

　子ども時代の今だからこそ，存分にそれを保障してやりたいということ。

　もう一つは，結局，「三間」を自分で獲得していくように育てるべきだということ。


　そのバランスをどう見極めていくかが，教育の根本の課題と言えるだろう。

　しかし，今，私たち大人にその意識が薄くなっているのではないだろうか。
　目先のデータや経済問題，または自分たちの趣味にとらわれている。

　昨秋聴いた，武田邦彦氏の「この国は子どもたちのことを考えていない」という言葉が，また頭の中に響いてくる。
　

　子どもに「サンマ」を焼かせよ。
　思い切り煙をたたせろ，と時代錯誤的な風景を思い浮かべる。

　先日，酔狂なことを，と言われながら，炭火でサンマを焼いてみた。
　うちわでぱたぱた扇ぎながら，そんなことを考えた。