子どもの心の宝さがし

「子どもの心の宝さがし」
これは私が小学校教員１年目、実力が足りず、学級が荒れてしまった時、
こんちくしょう！と一念発起し、２学期から始めた自分への挑戦でした。
学級通信の中に「子どもの心の宝さがし」というコーナーを作り、
毎週１～２回発行。こういうコーナーを作ったために、私は寸暇を惜しんで
子ども一人一人の良い所、良い行動を見つめ続ける日々が続きました。

自分でも気づかない「良い所」を、担任に認められた子どもたちの喜びは
とてつもなく大きかった。１学期の間、荒れていた５年３組の子たちは、
２学期が始まり、９月の１ヶ月間でみちがえるようなクラスに生まれ
変わりました。
まさに、「教師は最大の教育環境である」ということが体験できました。

今、５年生の時に？？？だった６年生を担任中。同じように「子どもの
心の宝さがし」をしています。私の授業を受ける時には、昨年の状態が
信じられないほど、おだやかな笑顔を見せてくれます。
次は、学校中の人たちが、宝さがしをしてくださるようにもっていくことが
私の課題です。

こういう話、バレー指導の参考になりますいでしょうか？

　 *0020-01 SIRO-　[九州]　　　　　[13/05/17(木)-08:53] 　 　 　
　 　おはようございます、イノッチさん。　

上記の「子どもの心の宝探し」いただきます。

　　　『バレー部の心の宝探し』。早速１人１人の宝を探してみます。
　　　『やる気』つながる事であれば、速やってみる！勉強になります。

　 *0020-02 イノッチ　[東京]　　　[13/05/17(木)-18:39] 　 　 　
　 参考にしていただければ幸いです。
都会にうずもれそうな一教師からの発信です。
受け止めてくださる方が１人でもいてくださると嬉しいです。