やる気に満ちた新チーム

新チームの子どもたちの自覚が高まってきました。

辰巳ジャンプでは、バレーボールをきちんとできるようにするための「心づくり」として、授業中も練習だと教えています。


４年生に出した課題は、
「毎回の授業で必ず１回は発言をすること。５時間授業の日は最低５回。６時間授業なら６回。」
という内容でした。さっそく今日から学校が始まったわけですが、練習の前に職員室にいる私のところに４年生が来て、すまなそうに報告をするのです。

「先生・・・・・。今日は３時間目に・・・・・。クラスに掲示するものを書く役になっていて、それをやらなくてはならなかったので手を挙げられませんでした・・・・・。ごめんなさい。」

（ほぉ、そのことを報告に来たのか。なかなか良い心がけだ。）




冬休み後半の練習に参加できなかった３年生は、朝に私のところに現れ、

「先生、土日の練習は出られなくてすみません。家の用事でどうしてもいけませんでした。」

私は笑いながら、

「大会の時は休まないでよ。みんなが試合に出られなくなっちゃうからね。それから休んでいる間に１年生の２人ががんばって練習して、レギュラーを取られちゃったよ。取り返さなくちゃ！」

この子が放課後の練習でふだん以上にがんばったのは言うまでもありません。



そして１年生。
だれよりも早く体育館に来て、自主練習をしていましたよ
まだまだボールの感覚を体で覚える段階ですが、最近の成長はすごい勢いです。



これを見守る今年の６年生は、心がとってもやさしいので、まるでお母さんが子どもたちを育てるかのように支えてくれています。



そうそう、今日は宿題トレーニングを出しました。

１年生は「ブリッジ」ができるようにしてくること。１０秒できたらつぎは２０秒。３０秒とのばしていくのと、ブリッジで歩けるように、ふとんの上で練習しなさいと言ってあります。

上級生には、なわとびの「二重とび」を毎日１回だけでいいから自己新記録を更新するという宿題です。