東京都教育委員会の取り組み

毎日更新を目標にしているこのブログですが、なかなかそうもいかなくなっています。私が書く文章を楽しみにして下さっている方々には申し訳なく思っております。学校の本務が忙しいことに加えて、あっちにこっちに色々な仕事をかかえていて、しかも公開できない動きもあるので、今のところ更新目標を３日に１度程度にしています。すみません。


さて、東京都教育委員会では子どもたちの「自尊感情を高める」という教育課題に対して、昨年度、慶応大学とも協力をしながら研究をしてきたのです。その研究過程で開発された「自己評価シート」が非常によくできています。学校教育現場の先生は、是非こちらからダウンロードしてください。
平成21年度　東京都教職員研修センター　紀要

この評価シートを、学年の子どもたちに実施させていただきました。
その結果を分析し、普段の姿からは分からない子どもたちの内面・課題が見えてきました。

また私の学級の課題もはっきりしました。
それは、子どもたちの「安心感」が不足しているということです。

これは、これまで何となく感覚的には分かっていた課題ですが、客観的にも明らかになりましたので、今後の指導に大いに役立てていきたいと思っています。もっともっと子どもたちに自信を持たせられるようにしていきます。


さらにこの「自尊感情評価シート」は、個々人の課題もはっきりします。
子どもたちの「自尊感情」を育んでいるのは、子どもたち自身の自己認識ではなく、「大人の語りかけ」によるものが大きいと私は常々感じています。ですから、この評価シートに顕れた結果は、担任である私や保護者の皆様が参考にして、子どもたちへのアプローチをより良くするために役立てるべきものです。


教師やバレーボール監督の皆様は、ぜひこの資料をダウンロードして活用し、子どもたちの「自尊感情」を高める工夫をされることをお薦めします。