５年のいぬ間に

ＮＯ１０７（大松博文）
「わたしは、しめたりゆるめたり、泣かせたり笑わせたりして、練習の単調を破ろうとして苦心した。また、一つのボールを打つにも、たとえば、ソ連の攻撃の方法を想定して打ち、レシーブする選手の動かし方を考えながら打った。それには、選手それぞれの個性が大きく関係している。
　練習を終えて、帰途につけば、あのやり方はまちがっていなかっただろうかと心配し、明日はどんなふうにやろうかと、三つも四つも新しいやり方を考え出した。
　ところが、来年になったら大松はやめるから、今のうちに練習方法を習っておこうなどと、世間ではいった。あれはまちがいだと思う。」

５年生部員１４人全員は、林間学校・臨海学校に行きました。
残った４年生以下での練習は初めてです。この下級生達がどんな力を持っているのかをじっくり見ることがでいるという意味で楽しみでした。

で、いきなりやってくれました。コート準備になんと４０分もかかったのです。あまりにも時間がかかったので「やりなおし！」です。４０分もかけて準備したネットを無情（非情）にも
「片付けて～」
と指示。５分で片付ける。次に
「では、ネットを５分以内に準備しなさい。」
という意地悪な指示。せっせと準備する辰巳っ子たち。５分ではできませんでしたが、７分でできました。じゃあ、さっきの４０分っていったい何？？？これが４年生以下のチーム力だった。５年生がいないとやはりこんなものだったかと、５年生の力を認める結果になりました。

今日はこれだけがはっきりしただけでも大収穫。
あとは４年生チーム対２～３年生チームの試合を４セット。
これもほとんど口出しせずに、一人ひとりの個性をつかむために観察。
面白いチームにはなりそうですが、まだまだ時間が必要ですね。