ステップ＆ステップ＆ステップ

辰巳ジャンプの話題です。

よく「ホップ・ステップ・ジャンプ」と言われますが、そんな簡単に物事が進むとは思っていない井上です。特に小学生スポーツの指導は「ホップ・ステップ・ジャンプ」なんて、とてもとても行かないのではないでしょうか。

辰巳ジャンプの指導について言えば、「ホップ」はバレーボールを始めること。なんだか「やってみたい！！！」「バレーボールって楽しい！！！」と感じてくれたらホップはＯＫ。

問題は次です、次！！！

基礎中の基礎を何度も何度も繰り返すしか上達の道はないのです。「ステップ」からすぐに「ジャンプ」とは絶対に行きません。とにかく「ステップ」「ステップ」「ステップ」のくり返しです。

今の辰巳ジャンプの練習がここです。

とにかくステップ＆ステップ＆ステップ。地道な力の蓄え期間です。ここを少々耐える気持ちでねばり強く練習すると、そのうちに「ジャンプ」する場面が来てくれるのです。


基本を徹底的に繰り返すことで、自分の身体の神経系統がバレーボール用の伝達をしてくれるようになります。
「バレーボールの轍（わだち）」ですね。

今はできないことがたくさんあって良いのです。できないことができるようになるから自信を深めることができるのです。あきらめてはいけません。必ず上手になれるんだと信じて、大きな声で自分を励ましながら練習していきましょう。


【お薦めの本】
著者は今年の全国大会で日本一になった東金町ビーバーズの総監督である浦野正先生です。小学生向けの技術書です。

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異学年交流の心温まるエピソード

昨日は雲一つ無い晴天の中、自校で６年生の「水泳記録会」が行われました。

担任する６年生はとても頑張り、自己新記録続出、江東区の総合成績でも上位入賞するであろうタイムを出した子も何人もいました。また、この日初めて２５ｍを泳ぎ切った子もいて、「水泳記録会の本番だから記録を出そう」と、目標を強く意識して行動するということが、本来持っている個々の力を大きく引き出すことになるのを再確認させてもらいました。


さて、その終了後の夕方、本校併設の学童クラブに行っている１年生の子と、トイレでいっしょになりました。
「○○くんだったよね、こんにちは。」
と声をかけると、
「井上先生、今日の６年生は勝ったの？」
と質問をしてくれました。
「うん、１等賞をたくさんとったよ。６年生はみんな頑張ったよ。」
「やったね！僕ね、気になっていたんだ。６年生のこと。」
「そうなんだ！ありがとうね！うれしいよ！」

実は前日の木曜日、全校児童に集まってもらい、「水泳記録会壮行会」を行っていたのです。６年生がどんな種目に出場するのかを紹介して、下級生に応援の拍手をもらったのです。きっとその集会の中で、いつも世話をしてくれる６年生のお姉さん、お兄さんに勝ってほしいと思ってくれたのでしょうね。

１年生の可愛くて優しい気持ちにふれて、私の疲れも癒されました。


今年の６年生には、「立場の弱い子たちに手を差し伸べることで、自分の中の優しさに気づく」ということをねらいに、毎日１年生のお世話をしに行ってもらっています。異学年の交流から生まれた人と人との心のつながりは、指導する担任の気づかぬ所で確実に大きな幹となっていたんですね。