これからの教師に必要な「コーチング」

子どもの心のコーチング―一人で考え、一人でできる子の育て方 (PHP文庫) 菅原 裕子 PHP研究所 このアイテムの詳細を見る

カウンセリングともちょっと違う、コーチングという考え方と手法。
これからの時代を開拓していく教師には、この「コーチング」の知識が必要だと思っている井上です。その入門書としてとても分かりやすく書いてあるのが菅原裕子先生の本です。

この「子どもの心のコーチング」は、教師だけでなく、どちらかというと保護者の方々にお薦めの本です。読んでおくと、あなたの子は伸びますよ～！

「ゆるしてあげる」という高いレベルの心

昨日、私は「東京都教職員研修センター」で１日研修を受けていました。特別支援教育や教職員の服務について、くわしく学んできました。２００７年問題以来、東京都研修センターが本気で「これからの時代を担う教員」を育てようとしていることは、水道橋にある研修施設に行くたびに感じることです。こうした「人材育成」の活動に、私も微力ながら参加させていただきたいと思い、教室で頑張っている子どもたちには申し訳ないのですが、勉強に行かせていただいています。


さて、学級の保護者の皆様からは、「良いことばかりではなく、悪いことも伝えて下さいね。」という言葉もいただいています。そこで、ちょっとだけお伝えしたいと思います。

昨日の子どもたちは、私がいない分、本当に一生懸命自分たちのことをしていたようです。この子たちが昨年、授業中に教室からフラフラ出てしまっていたことや、大人の言うことを聞かずにわがまま放題だった。そのことを一番知っている学校の先生たち。その先生たちが、
「子どもだけの力で何でも進めて、一生懸命に勉強している姿を見て、心の底から笑顔になれた。」
と言うほど、とっても頑張っていたようです。

その理由は、前日に私から与えられた課題によるところが大きいのです。

（１）全員が１日中、笑顔ですごすこと。
（２）一人も怒らないこと。
（３）来て下さった先生全員にほめられること。

この３点を目標にしていたのです。きっと子どもたちは「井上先生にほめられたい！」という強い気持ちで、頑張っちゃったのでしょう。

午後、昼休み明けの５時間目、授業開始３分前の予鈴。そして３分後には、２７人中２５人が席について授業の準備完了。しかし、事情により２人が遅れてしまいました。子どもたちは、その２人を「どうして遅れたのか？！」と責めてしまった（怒ってしまった）ようです。その言い方が強すぎたようで、遅れた２人は「そんな言い方ないだろう！」と“怒ってしまった”ようです。

（２）に目標とした「一人も怒らないこと」というのは、こうしたトラブルを未然に防ぐために示したものだったのですが、ストッパーとしての機能が弱かったのですね。トラブルになってしまいました。


今朝、私が教室に行くと、何といえない子どもたちの神妙な空気が教室に漂っていました。何人もの目が私の行動をじ～っと観察していました。補教に入ってくださった先生たちからの報告ですべてを知っていた私は、そんなふうに神妙にしている子どもたちの姿が愛おしくてなりませんでした。私の不在というプレッシャーの中、みんなそこまで頑張っていたんだなとビシビシ伝わってきました。何としても励ましてあげなくてはならないと思いました。

「昨日のことは先生たちから全部聞いているよ。２人が５時間目に遅れてしまったことを、みんなで責めちゃったんだね。そして○○さん、何もそこまでしなくてもいいんじゃないかと、君も怒ったんだよね。」

（○○さん、うなずく）

「問題が起こったら解決しればいいんだよ。問題というのは解決して、それまで以上に良くなるためにあるんだから。今回のことで覚えておいてほしいのはね、この言葉です。」

と言い、黒板に書く。

『ゆるしてあげる』

「怒ってしまうことは、大人でもあります。ケンカしてしまうこと、これも大人でもあります。でも、そんな時に、『ゆるしてあげる』という気持ちを持つことが、すごく大事なんだよ。誰でも失敗するんだ。１００点ばっかりを取り続けてはいけないんだよ。ほら、東京大学に進むためのマンガで『ドラゴン桜』ってあるじゃん。東京大学に入るために１００点を取ろうとしてはダメなんだよ。７０点でいいんだって。みんながやっていることも同じで、行動を１００点にしなくてもいいんだ。３０点くらい失敗してもいいんだよ。その失敗をゆるしてあげられる心を持つことが大事なんだよ。自分の失敗もゆるしてあげるし、友だちの失敗もゆるしてあげられるような人になっていいんだ。」

「『ゆるしてあげる』という心がないと、人間は戦争になるんだよ。『あの国が攻めてきた、ゆるせない！』って反撃する。するとまた『ゆるせない！』と反撃する。そのくり返しが戦争でしょ。そんなことを人類は２０１０年間のうち、１９００年くらい続けているんだよ。」

「このクラスではね、失敗したり間違えたりすることを『ゆるしてあげる』、そんな優しさを身につけていこうね。○○さん、どうかな？　みんなのことをゆるしてあげられるかな？」

○○さん、笑顔でうなずく。

「みんなも○○さんのことを許せるよね。」

みんなも笑顔を返してくれる。




巻き起こった問題に対して、教師がプラス方向に解釈して、子どもたちを腑に落としてあげる。こうした指導を日々くり返していくことで、すこ～しずつ、すこ～しずつ、子どもたちは大人になっていくものなのです。

今年の24時間テレビ 「みぽりんのえくぼ」

みぽりんのえくぼ 岡田 典子 文芸社 このアイテムの詳細を見る

今年の24時間テレビで放映されるドラマは「みぽりんのえくぼ」だと知りました。
私も2年前にこの本を目にして、家族愛というものを考えさせられました。
心がとっても暖かになる一書です。